Hort Schulkind (6-12 Jahre):
Start:30.11.2023 |
-AUSGEBUCHT- Störende Kinder – SOS oder Provokation?Präsenz |
Ende:01.12.2023 |
Start:15.01.2024 |
Fachkraft für Inklusion LandshutPräsenz |
Ende:03.12.2024 |
Start:26.01.2024 |
Willst du mal der Bestimmer sein? Demokratie für Kinder erfahrbar machenKURSVERSCHIEBUNG – NEUER TERMIN |
Ende:26.01.2024 |
Start:05.02.2024 |
Der BayBEP (Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan) zeitgemäß interpretiertGrundlagen und neue Entwicklungen |
Ende:06.02.2024 |
Start:05.02.2024 |
NEU – Aufbauqualifikation für InklusionskräfteFachkraft für Transformation von Inklusionsprozessen |
Ende:29.10.2024 |
Start:08.02.2024 |
NEU – Ukulele spielen lernen für Pädagog*innenOhne Vorkenntnisse |
Ende:08.02.2024 |
Start:22.02.2024 |
Nie wieder sprachlosSchlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich |
Ende:22.02.2024 |
Start:22.02.2024 |
NEU – Kinder brauchen gute RäumePräsenz |
Ende:03.07.2024 |
Start:26.02.2024 |
NEU – Kinderschutz in der KindertagesstätteDas Schutzkonzept in die Umsetzung bringen |
Ende:27.02.2024 |
Start:01.03.2024 |
Qualifizierte PraxisanleitungAuszubildende professionell anleiten |
Ende:05.07.2025 |
Start:07.03.2024 |
Qualität aus Kindersicht – Einführung in den KinderperspektivenansatzAchtung Terminverschiebung |
Ende:07.03.2024 |
Start:11.03.2024 |
NEU – Qualifizierte GruppenleitungPräsenz |
Ende:18.10.2024 |
Start:15.03.2024 |
Vom Umgang mit Schlitzohren und RabaukenPräsenz |
Ende:15.03.2024 |
Start:18.03.2024 |
Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und für die Entwicklung von KindernPräsenz |
Ende:18.03.2024 |
Start:21.03.2024 |
NEU – 3. NetzwerktreffenPräsenz |
Ende:21.03.2024 |
Start:22.03.2024 |
NEU – Fachkraft für Handpuppenspiel und FigurentheaterDie Kunstreihe an der Bildungsakademie – Handpuppen zum Leben erwecken |
Ende:25.06.2024 |
Start:08.04.2024 |
Fachkraft für InklusionPräsenz |
Ende:08.04.2025 |
Start:10.04.2024 |
Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten |
Ende:10.04.2024 |
Start:11.04.2024 |
Kunst mit Kindernam Beispiel Hundertwasser |
Ende:11.04.2024 |
Start:18.04.2024 |
NEU – Gärten für KinderNachhaltige und sinnstiftende Umweltbildung |
Ende:15.01.2025 |
Hort Schulkind (6-12 Jahre):
Start:30.11.2023 |
-AUSGEBUCHT- Störende Kinder – SOS oder Provokation?Präsenz |
Ende:01.12.2023 |
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Fachkraft für Inklusion LandshutPräsenz |
Ende:03.12.2024 |
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Willst du mal der Bestimmer sein? Demokratie für Kinder erfahrbar machenKURSVERSCHIEBUNG – NEUER TERMIN |
Ende:26.01.2024 |
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Der BayBEP (Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan) zeitgemäß interpretiertGrundlagen und neue Entwicklungen |
Ende:06.02.2024 |
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Ende:29.10.2024 |
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Ende:03.07.2024 |
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Qualifizierte PraxisanleitungAuszubildende professionell anleiten |
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Qualität aus Kindersicht – Einführung in den KinderperspektivenansatzAchtung Terminverschiebung |
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NEU – Qualifizierte GruppenleitungPräsenz |
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Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und für die Entwicklung von KindernPräsenz |
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NEU – 3. NetzwerktreffenPräsenz |
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NEU – Fachkraft für Handpuppenspiel und FigurentheaterDie Kunstreihe an der Bildungsakademie – Handpuppen zum Leben erwecken |
Ende:25.06.2024 |
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Fachkraft für InklusionPräsenz |
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Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten |
Ende:10.04.2024 |
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Kunst mit Kindernam Beispiel Hundertwasser |
Ende:11.04.2024 |
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NEU – Gärten für KinderNachhaltige und sinnstiftende Umweltbildung |
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