Hort Schulkind (6-12 Jahre):
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Start:12.04.2023 |
Fachkraft in KindertageseinrichtungenAusgebucht – Nächster Termin: 03.11.2023 |
Ende:13.07.2024 |
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Start:20.04.2023 |
Kinder in belasteten Situationen begleitenMöglichkeiten und Perspektiven in der Begegnung mit geflüchteten Kindern |
Ende:20.04.2023 |
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Start:24.04.2023 |
Qualität aus KindersichtEinführung in den Kinderperspektivenansatz |
Ende:24.04.2023 |
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Start:29.04.2023 |
Kreative Spielideen mit Boomwhackers & Bodypercusiion im KindergartenWir musizieren mit den bunten Plastikröhren und unserem eigenen Körper |
Ende:29.04.2023 |
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Start:04.05.2023 |
TrommelissimoTrommeln mit Kindern im Kindergarten und Hort |
Ende:04.05.2023 |
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Start:08.05.2023 |
Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten – AUSGEBUCHT – Nächster Termin: 26.10.2023 |
Ende:08.05.2023 |
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Start:08.05.2023 |
Auf die Plätze fertig Los!Psychomotorik für die Praxis |
Ende:08.05.2023 |
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Start:10.05.2023 |
Fachkraft für Natur- und WaldpädagogikHeimische Erfahrungsräume für Weltentdecker |
Ende:30.01.2024 |
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Start:12.06.2023 |
NaturerlebnistageBauen, Spielen, Entdecken und Experimentieren im Freien |
Ende:13.06.2023 |
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Start:13.06.2023 |
Nie wieder sprachlosSchlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich – AUSGEBUCHT |
Ende:13.06.2023 |
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Start:26.06.2023 |
Marte MeoEinführung in die Video – Interaktionsanalyse und ihre praktische Anwendung |
Ende:27.06.2023 |
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Start:28.06.2023 |
Vom Umgang mit Schlitzohren und RabaukenPräsenz |
Ende:28.06.2023 |
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Start:05.07.2023 |
Fachtagung 2023Polyvagaltheorie – Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und die Entwicklung von Kindern |
Ende:06.07.2023 |
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Start:17.07.2023 |
Raum für Erfinder-KinderWie richte ich eine Kindergarten-Werkstatt ein? |
Ende:17.07.2023 |
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Start:20.07.2023 |
Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik in der KiTaKinder stärken, begleiten und schützen |
Ende:20.07.2023 |
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Start:21.07.2023 |
Ökologische Bildung mit MedienErforschen und Naturerlebnisse mit digitalen Tools |
Ende:21.07.2023 |
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Start:26.07.2023 |
Wenn Kinder machen was sie wollenGrenzen setzen, aber wie? Souveräner Umgang mit Regeln und Grenzen im pädagogischen Alltag |
Ende:27.07.2023 |
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Start:04.10.2023 |
Fachkraft für InklusionPräsenz |
Ende:26.09.2024 |
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Start:13.10.2023 |
Kinderschutz § 8aGespräche mit Eltern belasteter Kinder professionell führen |
Ende:14.10.2023 |
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Start:16.10.2023 |
Störende Kinder – SOS oder Provokation?Ermutigende Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag |
Ende:17.10.2023 |
Hort Schulkind (6-12 Jahre):
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Start:12.04.2023 |
Fachkraft in KindertageseinrichtungenAusgebucht – Nächster Termin: 03.11.2023 |
Ende:13.07.2024 |
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Start:20.04.2023 |
Kinder in belasteten Situationen begleitenMöglichkeiten und Perspektiven in der Begegnung mit geflüchteten Kindern |
Ende:20.04.2023 |
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Start:24.04.2023 |
Qualität aus KindersichtEinführung in den Kinderperspektivenansatz |
Ende:24.04.2023 |
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Start:29.04.2023 |
Kreative Spielideen mit Boomwhackers & Bodypercusiion im KindergartenWir musizieren mit den bunten Plastikröhren und unserem eigenen Körper |
Ende:29.04.2023 |
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Start:04.05.2023 |
TrommelissimoTrommeln mit Kindern im Kindergarten und Hort |
Ende:04.05.2023 |
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Start:08.05.2023 |
Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten – AUSGEBUCHT – Nächster Termin: 26.10.2023 |
Ende:08.05.2023 |
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Start:08.05.2023 |
Auf die Plätze fertig Los!Psychomotorik für die Praxis |
Ende:08.05.2023 |
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Start:10.05.2023 |
Fachkraft für Natur- und WaldpädagogikHeimische Erfahrungsräume für Weltentdecker |
Ende:30.01.2024 |
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Start:12.06.2023 |
NaturerlebnistageBauen, Spielen, Entdecken und Experimentieren im Freien |
Ende:13.06.2023 |
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Start:13.06.2023 |
Nie wieder sprachlosSchlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich – AUSGEBUCHT |
Ende:13.06.2023 |
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Start:26.06.2023 |
Marte MeoEinführung in die Video – Interaktionsanalyse und ihre praktische Anwendung |
Ende:27.06.2023 |
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Start:28.06.2023 |
Vom Umgang mit Schlitzohren und RabaukenPräsenz |
Ende:28.06.2023 |
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Start:05.07.2023 |
Fachtagung 2023Polyvagaltheorie – Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und die Entwicklung von Kindern |
Ende:06.07.2023 |
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Start:17.07.2023 |
Raum für Erfinder-KinderWie richte ich eine Kindergarten-Werkstatt ein? |
Ende:17.07.2023 |
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Start:20.07.2023 |
Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik in der KiTaKinder stärken, begleiten und schützen |
Ende:20.07.2023 |
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Start:21.07.2023 |
Ökologische Bildung mit MedienErforschen und Naturerlebnisse mit digitalen Tools |
Ende:21.07.2023 |
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Start:26.07.2023 |
Wenn Kinder machen was sie wollenGrenzen setzen, aber wie? Souveräner Umgang mit Regeln und Grenzen im pädagogischen Alltag |
Ende:27.07.2023 |
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Start:04.10.2023 |
Fachkraft für InklusionPräsenz |
Ende:26.09.2024 |
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Start:13.10.2023 |
Kinderschutz § 8aGespräche mit Eltern belasteter Kinder professionell führen |
Ende:14.10.2023 |
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Start:16.10.2023 |
Störende Kinder – SOS oder Provokation?Ermutigende Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag |
Ende:17.10.2023 |
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