Kinderkrippe (0-3 Jahre):

Start:05.04.2023

Qualifizierte Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungen

Webinar

Ende:18.07.2023

Start:12.04.2023

Fachkraft in Kindertageseinrichtungen

Ausgebucht – Nächster Termin: 03.11.2023
Präsenz

Ende:13.07.2024

Start:20.04.2023

Kinder in belasteten Situationen begleiten

Möglichkeiten und Perspektiven in der Begegnung mit geflüchteten Kindern
Präsenz

Ende:20.04.2023

Start:22.04.2023

Wenn kleine Kinder beißen

Eine Herausforderung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Präsenz

Ende:22.04.2023

Start:06.05.2023

Mikrotransitionen

Die kleinen Übergänge im Krippenalltag achtsam begleiten
Präsenz

Ende:06.05.2023

Start:08.05.2023

Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?

Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten – AUSGEBUCHT – Nächster Termin: 26.10.2023
Präsenz

Ende:08.05.2023

Start:10.05.2023

Fachkraft für Natur- und Waldpädagogik

Heimische Erfahrungsräume für Weltentdecker
Präsenz

Ende:30.01.2024

Start:10.05.2023

Alltagsmaterialien als Bildungsschätze in der Krippe entdecken

„Das Spiel ist der königliche Weg des Lernens“
Präsenz

Ende:10.05.2023

Start:13.06.2023

Nie wieder sprachlos

Schlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich – AUSGEBUCHT
Präsenz

Ende:13.06.2023

Start:17.06.2023

Regulationsentwicklung der frühen Kindheit

Unterstützungshilfen in der Kinderkrippe
Präsenz

Ende:17.06.2023

Start:26.06.2023

Marte Meo

Einführung in die Video – Interaktionsanalyse und ihre praktische Anwendung
Präsenz

Ende:27.06.2023

Start:28.06.2023

Vom Umgang mit Schlitzohren und Rabauken

Präsenz

Ende:28.06.2023

Start:28.06.2023

Beobachtung, Begleitung, Führung

was brauchen Krippenkinder aus Sicht der Pikler-Pädagogik?
Präsenz

Ende:29.06.2023

Start:05.07.2023

Fachtagung 2023

Polyvagaltheorie – Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und die Entwicklung von Kindern
Präsenz

Ende:06.07.2023

Start:08.07.2023

Abschied von der Windel achtsam begleiten

Präsenz

Ende:08.07.2023

Start:18.07.2023

Malen, Matschen, Kneten

Kreativität für Krippenkinder
Präsenz

Ende:18.07.2023

Start:20.07.2023

Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik in der KiTa

Kinder stärken, begleiten und schützen
Präsenz

Ende:20.07.2023

Start:26.07.2023

Wenn Kinder machen was sie wollen

Grenzen setzen, aber wie? Souveräner Umgang mit Regeln und Grenzen im pädagogischen Alltag
Präsenz

Ende:27.07.2023

Start:27.09.2023

Fachkraft für Systemische Arbeit

Präsenz

Ende:10.07.2024

Start:04.10.2023

Fachkraft für Inklusion

Präsenz

Ende:26.09.2024

Kinderkrippe (0-3 Jahre):

Start:05.04.2023

Qualifizierte Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungen

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Fachkraft in Kindertageseinrichtungen

Ausgebucht – Nächster Termin: 03.11.2023
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Kinder in belasteten Situationen begleiten

Möglichkeiten und Perspektiven in der Begegnung mit geflüchteten Kindern
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Wenn kleine Kinder beißen

Eine Herausforderung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
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Mikrotransitionen

Die kleinen Übergänge im Krippenalltag achtsam begleiten
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Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?

Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten – AUSGEBUCHT – Nächster Termin: 26.10.2023
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Fachkraft für Natur- und Waldpädagogik

Heimische Erfahrungsräume für Weltentdecker
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Alltagsmaterialien als Bildungsschätze in der Krippe entdecken

„Das Spiel ist der königliche Weg des Lernens“
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Nie wieder sprachlos

Schlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich – AUSGEBUCHT
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Regulationsentwicklung der frühen Kindheit

Unterstützungshilfen in der Kinderkrippe
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Fachtagung 2023

Polyvagaltheorie – Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und die Entwicklung von Kindern
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Abschied von der Windel achtsam begleiten

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Kreativität für Krippenkinder
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Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik in der KiTa

Kinder stärken, begleiten und schützen
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Grenzen setzen, aber wie? Souveräner Umgang mit Regeln und Grenzen im pädagogischen Alltag
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Fachkraft für Systemische Arbeit

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Fachkraft für Inklusion

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