Kurse für Pädagogen:
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Start:23.09.2024 |
Modul 3 – Ergänzungskraft in der Mini-KiTaministerielles Gesamtkonzept – Block B – Modul 3 |
Ende:22.03.2025 |
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Start:02.10.2024 |
Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und für die Entwicklung von KindernPräsenz |
Ende:02.10.2024 |
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Start:08.10.2024 |
Modul 1 – Grundqualifizierung zur Kindertagespflegeperson an der VHS Vilsbiburgministerielle Gesamtkonzept – Block A, Modul 1 |
Ende:14.02.2025 |
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Start:10.10.2024 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:10.10.2024 |
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Start:14.10.2024 |
Störende Kinder – SOS oder Provokation?Ermutigende Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag |
Ende:15.10.2024 |
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Start:15.10.2024 |
Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten |
Ende:15.10.2024 |
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Start:16.10.2024 |
Fachkraft für InklusionPräsenz |
Ende:28.10.2025 |
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Start:17.10.2024 |
Nie wieder sprachlosSchlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich |
Ende:17.10.2024 |
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Start:19.10.2024 |
NEU – Ukulele spielen lernen für Pädagog*innenOhne Vorkenntnisse |
Ende:19.10.2024 |
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Start:23.10.2024 |
Qualifizierung zur Krippenpädagog*inONLINE |
Ende:26.06.2025 |
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Start:04.11.2024 |
NEU – Intensive Aufbauqualifikation für Inklusionsfachkräfte – Herbst 2024„Fachkraft für Transformation von Inklusionsprozessen und Entwicklungsbegleitung“ – Der Weg zum Heilpädagogischen Fachdienst – |
Ende:01.07.2025 |
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Start:26.11.2024 |
NEU – 4. NetzwerktreffenPräsenz |
Ende:26.11.2024 |
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Start:12.03.2025 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:12.03.2025 |
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Start:27.11.2025 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:27.11.2025 |
Kurse für Pädagogen:
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Start:23.09.2024 |
Modul 3 – Ergänzungskraft in der Mini-KiTaministerielles Gesamtkonzept – Block B – Modul 3 |
Ende:22.03.2025 |
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Start:02.10.2024 |
Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und für die Entwicklung von KindernPräsenz |
Ende:02.10.2024 |
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Modul 1 – Grundqualifizierung zur Kindertagespflegeperson an der VHS Vilsbiburgministerielle Gesamtkonzept – Block A, Modul 1 |
Ende:14.02.2025 |
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Start:10.10.2024 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:10.10.2024 |
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Störende Kinder – SOS oder Provokation?Ermutigende Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag |
Ende:15.10.2024 |
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Start:15.10.2024 |
Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten |
Ende:15.10.2024 |
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Start:16.10.2024 |
Fachkraft für InklusionPräsenz |
Ende:28.10.2025 |
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Start:17.10.2024 |
Nie wieder sprachlosSchlagfertigkeit und Durchsetzungsvermögen im KiTa-Bereich |
Ende:17.10.2024 |
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Start:19.10.2024 |
NEU – Ukulele spielen lernen für Pädagog*innenOhne Vorkenntnisse |
Ende:19.10.2024 |
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Start:23.10.2024 |
Qualifizierung zur Krippenpädagog*inONLINE |
Ende:26.06.2025 |
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Start:04.11.2024 |
NEU – Intensive Aufbauqualifikation für Inklusionsfachkräfte – Herbst 2024„Fachkraft für Transformation von Inklusionsprozessen und Entwicklungsbegleitung“ – Der Weg zum Heilpädagogischen Fachdienst – |
Ende:01.07.2025 |
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Start:26.11.2024 |
NEU – 4. NetzwerktreffenPräsenz |
Ende:26.11.2024 |
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Start:12.03.2025 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:12.03.2025 |
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Start:27.11.2025 |
-NEU- Offene systemische SupervisionProzessqualität in der KiTa |
Ende:27.11.2025 |
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Fon 08634 627 22 32
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