Kurse:

NEU – Mitarbeiterbindung

Kolleg*innen über das Jahr hin gut begleiten und binden

KiBiG.web

Online-Gestütztes Abrechnungs- und Auswerteverfahren

Systemischer Ansatz: NEUE AUTORITÄT nach Prof. Haim Omer

Konzept zur Gestaltung einer respektvollen Beziehung und positiver Entwicklungsprozesse in der Arbeit mit Kindern und Eltern

Zertifizierter Kurs

Aufbaukurs für Natur- und Waldpädagog/-innen

Sinnfindung und Sinngebung in der Begegnung mit der Natur

Fachtag – Arbeitsrecht in der Kita

Rechtliche Grundlagen für die tägliche Praxis

Beobachtung, Begleitung, Führung

was brauchen Krippenkinder aus Sicht der Pikler-Pädagogik?

NEU – Umgang mit herausforderndem Personal

Wenn Eltern emotional aufgebracht sind

Souverän mit Beschwerden, Vorwürfen oder Kritik von Eltern umgehen

Sechs Jahre bis zur Schulreife

Ein ganzheitlicher Blick auf die Entwicklung zur Schulfähigkeit

Förderrichtlinien nach dem KiTa-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetz (sog. Gute-KiTa-Gesetz)

Zusätzlichen Personaleinsatz (Personalbonus) – Förderung von Assistenzkräften

Wenn kleine Kinder beißen

Eine Herausforderung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Zertifizierter Kurs

Modul 3 – Ergänzungskraft in der Mini-KiTa

ministerielles Gesamtkonzept – Block B – Modul 3

Kinderschutz § 8a

Gespräche mit Eltern belasteter Kinder professionell führen

Die Bedeutung des Nervensystems für die Steuerung und Regulierung des Verhaltens und für die Entwicklung von Kindern

Zertifizierter Kurs

Modul 1 – Grundqualifizierung zur Kindertagespflegeperson an der VHS Vilsbiburg

ministerielle Gesamtkonzept – Block A, Modul 1

-NEU- Offene systemische Supervision

Prozessqualität in der KiTa

Störende Kinder – SOS oder Provokation?

Ermutigende Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag

Zappelphilipp, Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?

Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lern- und Sozialverhalten

AZAV

Fachkraft für Inklusion

Kinesiologie

Leichter Denken und Lernen mit kinesiologischen Übungen